MP och S har landat ned i några skolfrågor

På riksnivå pågår förhandlingar mellan Miljöpartiet och Socialdemokraterna som har bland annat har landat ned i obligatorisk gymnasieskola upp till arton år. Hur kvaliteten ska öka och hur motivationen ska höjas nämndes inte. Med anledning av en sådan reform måste kvaliteten i studie- och yrkesvägledningen höjas ytterligare, så att ungdomarna väljer rätt från början.

Ett annat förslag; att varje barn ska få hjälp så fort han eller hon behöver det påminner om Alliansens läsa-skriva-räkna-garanti. Alliansen satsade ju mycket på fler speciallärare. Att de skolor som lyckas sämst ska få extra resurser är behjärtansvärt, men när man tänker efter blir frågetecknen många. Hur kan extra pengar hjälpa till om man har ett dåligt recept? Varför ska de skolor som har resultat precis ovanför den nedre gränsen anstränga sig extra om de nu inte får extra medel tilldelade? Hur kan extra medel träffa rätt när de verkligen behövs? Resultaten mäts ju i framför allt årskurs 3, 6 och 9 och resurserna utbetalas högst troligen i efterhand. Till sist undrar man hur Fridolins statliga lärarlönshöjning ska sporra kommunerna och andra huvudmän att höja lörarlönerna.

De viktiga reformerna kring betyg och karriärstjänster, mattelyftet och läslyftet mm har jag inte hört några enade resonemang kring.

Maria Ludvigsson skriver att (S) har låg trovärdighet i skolfrågorna. DN skriver att en möjlig samverkansfråga mellan flera olika partier är att råda bot på lärarkrisen.

Jag vägrar vänja mig

Jag blev så glad när Mitti Bromma kom i tisdags. På sista sidan står nämligen följande:

"Efterlysning!

Unga stockholmare mellan 16 och 19 år som varken går i skolan eller jobbar kan få individuellt stöd för att ta sig vidare. Det kan handla om vägledning mot studier, praktik, eller jobb.

Men för att våga ta första steget krävs det att någon bryr sig. Vem känner du som behöver hjälp att greppa möjligheterna?

Jobbtorgen ger unga stöd. Vi utgår från vars och ens önskemål, drömmar och förmåga. Hjälp någon att ta nästa steg, kontakta:
Jobbtorg Stockholm Vällingby, Vällingbyplan 7, 2 trp, kontaktperson, 08-508 356 58"

Man hänvisar också till www.stockholm.se/16-19

Det jag gillar är att man marknadsför jobbtorgen för just denna grupp. Om en ungdom hoppar av sina studier finns risken att han/hon känner motgång och vet säkerligen inte alls vad man ska göra med sitt år till nästa försök. Det man gör i annonsen är att väcka oss finns runtom den unge. Som behöver stöttning och en puff, någon som tror på honom eller henne och tänder gnistan i ögonen igen. Detta rimmar väldigt väl med Centerpartiets kampanj mot ungdomsarbetslöshet. www.etthållbartval.se
Svenskt Näringsliv skriver bra om att slopa turordningsreglerna.

Yrkesplugget för motiverade unga

Idag gjorde jag ett studiebesök på Yrkesplugget som ligger i Ulvsunda industriområde. Yrkesplugget är en fyra år gammal fristående skola som utbildar lärlingar i fordonsteknik, glasmästeri och byggande. Rektor och ägare för skolan är Annelee Bergstrand. Innan hon tillsammans med en kollega tog initiativ till att starta skolan arbetade hon i Haninge kommun. Annelee är studie- och yrkesvägledare i botten. Hennes främsta drivkraft är ungdomarna. Hon vill se dem utvecklas, få kunskap och växa. I intagningssamtal intervjuas ungdomarna för antagning. De som är mest motiverade antas, berättar Annelee, vilket gör mig mycket intresserad. Hur kan man mäta motivation? För en studie- och yrkesvägledare är det tydligen enkelt, då hon helt enkelt ser på elevens kroppsspråk och brinnande ögon om de lyser av förväntan och intresse för det praktiska. För att de teoretiska ämnena ska klaras av har man 1,5 timma i veckan en kunskapsverkstad där alla teoretiska lärare samlas för att eleverna ska nå målen i läsämnena.

Yrkesplugget har elever som kommer från 24 olika kommuner. För Annelee skulle administrationen och budgeteringen förenklas med en länsgemensam prislista, som KSL har ambitionen att sjösätta till årsskiftet 2010-11.

Tack vare Alliansen kan nu alla ungdomar och individer tas på större allvar. Vi alla är inte stöpta i samma form. Därför behövs såväl praktiska som teoretiska och yrkesinriktade utbildningar att välja mellan. Och inget är sämre eller bättre. Men en rektor som brinner mer för ungdomarna än Annelee gör, det har jag svårt att tänka mig.