Skolan har redan i uppdrag att fostra eleverna

Jag skriver idag en replik hos Sveriges Resurser. Christian Fernández som är forskare på Malmö högskola menar att skolan måste ha ett fostransuppdrag, vilket den redan har: Skolan har redan i uppdrag att fostra eleverna

Jag klargör en del kring skollag, läroplan och kursplaner vad gäller skolans uppdrag att ge kunskap och fostran. Huvuduppgiften är kunskap, men fostran är på något sätt förhållningssättet för att uppnå ett gott arbetsklimat som är förutsättningen för lärande.

Alliansens skollag - kontra vad?

Idag debatterade bland andra Sofia Larsen den nya skollagen i riksdagen. Den skollag som togs initiativ till direkt då Alliansen vann valet. Men det tar tid att utreda, remittera mm.

Trots att förra skollagen togs 1985 och många årskullar elever har gått ut skolan sedan dess har oppositionen varken bifallit skollagen eller direkt kommit med några motförslag. Det finns inget att kompromissa kring. De rödgröna är utan enad skolpolitik. Peter Andersson skriver att det är rimligt att väljarna får besked om skolpolitiken från de rödgröna innan valet.

Mats Gerdau och Per Altenberg skriver också.

Skollagen snart proposition

Idag lämnades den nya skollagen till lagrådet, som ska göra en översyn av lagförslaget innan den görs till en proposition till riksdagen. Det har gått snabbt från förslag, via remiss till lagrådsremiss. På ett halvår var det klart. Nu får vi se när propositionen läggs och när lagen ska träda i kraft. Men det mest spännande blir att höra vad oppositionen säger - om de säger något. De måste ju ha ett motförslag för att vara seriösa om de inte bifaller skollagen.

Syftet med utbildningen ska vara följande: "Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Utbildningen ska också förmedla och förankra de grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheter som det svenska samhället vilar på. I utbildningen ska hänsyn tas till barns och elevers olika behov. Barn och elever ska ges stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt. En strävan ska vara att uppväga skillnader i barnens och elevernas förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen. Utbildningen syftar också till att i samarbete med hemmen främja barns och elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare."

Jag gillar skrivningarna. Jag vet inte riktigt hur mycket i de tusen sidorna som ändrats från att första förslaget gick ut på remiss i somras, men då bloggade jag här om saker jag gillade i förslaget.
DN, SvD, Bloggar gör Haddad, Gerdau, Edholm

Omprövning av betyg utreds

Sofia Larsens och Centerpartiets förslag om att elever ska ha rätt att ompröva betyg ska nu utredas. Bra. Det ska bli spännande att se vad utredningen kommit fram till om ett år. För övrigt längtar jag till att nya skollagen träder i kraft.

Betyg från år 6

I nya skollagsförslaget står ju angivet att betyg ska sättas från höstterminen år 8. Det fick mig att häpna, eftersom betyg från år 6 varit ett vallöfte. Men då jag ställde en fråga till riksdagskansliet fick jag bekräftat att Skolverket fått ett uppdrag att skriva nya kursplaner som sedan ska antas och tas i bruk längre fram. Jag tror att många föräldrar och lärare längtar efter att få betyg tidigare. Det är absolut det bästa för barnen och deras kunskapsutveckling.

Skollagsförslag på remiss

Idag presenterades förslaget om ny skollag. Sofia Larsen har gjort ett bra jobb. Centerförslagen om flexibel skolstart och möjligheten att överklaga betyg i grundskolan ska utredas vidare.

Inledningsparagrafen anger att skolundervisningen ska ge kunskaper och värden. Observera ordningen på orden! Nytt är också MR-perspektivet i §2: "Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med de mänskliga rättigheterna och grundläggande demokratiska värde-ringar såsom människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor."

Centerframgångar är: Modersmålsundervisningen har tagits in i skollagen för både förskola och grundskola. Alla elever ska ha rätt till elevhälsovård. Det är okej att ha intagningsprover till profilklasser på senarestadiet. Istället för polishämtningar av skolkare blir rektor skyldig att underrätta vårdnadshavare samma dag om eleven uteblir utan giltigt skäl. Det är också rektor som ska besluta om ledighet. Syftet är att höja närvaron, vilket är vällovligt.

En elev som inte når målen har rättighet till ett åtgärdsprogram. Där ska anges vad som ska göras från skolans sida för att eleven ska nå målen. Om inte eleven och hans/hennes vårdnadshavare är nöjda med innehållet kan de överklaga åtgärdsprogrammet. Detta är nytt och kommer sätta press på lärare och rektorer att sätta in insatser tex i form av speciallärare, extra tid, lovskolor osv. Hoppet ställs till att insatserna sätts in tidigt.

Skolplikten kan förlängas för elev som inte når målen. Förhoppningen är att elever som inte når målen i år 3 ska gå om ett år. Jag ställer mig frågande till att betyg ska sättas från och med hösten år 8. Vart tog betygen i år 6 vägen? Menar man att de skriftliga betygsliknande omdömena ersätter betyg i år 6?

Statens skolinspektion ska kunna förlägga skolor med vite, dra in tillstånd eller stänga ner icke-fungerande skolor. Rektor får också möjlighet att stänga av elever som stör ordningen.

Att döpa om sfi till utbildning i svenska för invandrare känns väl som en smärre förändring. Varför inte vara så vågad att man kallar ämnet "svenska för vuxna nybörjare"?

När det gäller religiösa friskolor är det bra att böneverksamhet blir frivillig. All undervisning ska vara icke-konfessionell, vilket är en bra kompromiss. Sedan att Björklund i sin presskonferens var tvungen att nämna muslimer som det största hotet minst två gånger - dock under viss stamning - känns inte helt bra.

Att kvalitetsredovisningar och kommunala skolplaner ska tas bort är tidsbesparande. Nu gäller det att läsa vidare vad som INTE står i förslaget till skollag innan remisser ska skrivas.
Andra som bloggar: Johan, Magnus, Isak, Stefan, Kerstin